No mês de novembro,
todos os bolsistas do subprojeto de Inglês prepararam e ministraram as últimas
aulas do ano de 2012, no Colégio Júlio Teodorico. Para essas aulas foi decidido
que trabalharíamos com estratégias de leitura.
Como de
costume, antes de irmos às salas de aulas, fizemos muitas pesquisas e leituras,
para que estivéssemos preparados para planejar nossas aulas, e ministrá-las com
sucesso.
Após a
preparação das aulas, fomos ao colégio aplicar nossos planos. Nesse momento
ressalto a importância da experiência que estamos adquirindo, pois como já não
eram nossas primeiras vezes frente às turmas, estávamos muito mais seguros e
confiantes, o que só contribuiu para o sucesso das aulas.
Cada
bolsista preparou sua aula de diversas maneiras, alguns utilizaram o gênero
conto, outro fábula, também com letras de música, entre outros; e todos com o
foco nas estratégias de leitura.
Nas aulas
apresentadas, o único obstáculo lembrado pelos bolsistas foi a preocupação em
fazer com que os alunos continuassem interessados pela matéria, Como já
estávamos no final do ano letivo, vários alunos já haviam alcançado a média
para aprovação. Assim, alguns alunos só estavam “marcando presença em sala de
aula”, e a dispersão foi maior. Cada bolsista lidou com a situação de uma
maneira para que os alunos participassem e se interessarem mais pelas aulas.
Dessa
maneira concluímos nossas atividades de 2012 no Colégio Júlio Teodorico, com a
certeza que fizemos nosso melhor, e estamos cada vez mais preparados para
enfrentar o dia-a-dia da sala aula, superando as dificuldades e proporcionando
um melhor aprendizado para os alunos.
Texto: Maycon Don
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